Разнообразие животных - 2. Эта удивительная природа - Рабочая тетрадь, Плешаков, 3 класс 1 ч. (2020)

1. На этих рисунках папа Серёжи и Нади изоб разил представителей разных групп животных Пронумеруй рисунки в соответствии со списком

1. Черви. 2. Моллюски. 3. Иглокожие. 4. Ракообразные 5. Паукообразные. 6. Насекомые. 7. Рыбы. 8. Земноводные 9. Пресмыкающиеся. 10. Птицы. 11. Звери.

Расскажи по рисункам о разнообразии животных.

2. Муравей Вопросик привёл ных разных групп, но допустил ни лишнее название в каждом примеры живот ошибки. Зачеркни лишнее в каждом ряду.

Объясни Муравьишке, в чём его ошибки.

3. Выполните задания для групповой работы в учебнике и рабочей тетради.

1) Запишите задание на классификацию животных для своих одноклассников.

2) Посчитайте птиц на рисунке учебника (с. 92) и запишите результаты.

3) Используя информацию из текста учебника, закончите заполнение таблицы.

Разнообразие животных

Проанализируйте заполненную таблицу. Какая группа животных наиболее богата видами? В какой группе меньше всего видов? Перечислите группы животных: в порядке увеличения числа видов; в порядке уменьшения числа видов.

4) Запишите названия животных, которых вы определили:

С помощью книги «Зелёные страницы» приведите примеры других видов животных. Запишите не менее трёх названий.

4. Используя книгу «Зелёные страницы», подготовь сообщение об одном из видов животных (любой группы). При подготовке сообщения сделай записи.

5. Это разные виды синиц. Определи их с помощью атласа-определителя «От земли до неба». Проведи стрелки от названий к соответствующим рисункам.

Сравни синиц разных видов. Определи черты сходства и различий. Подумай и объясни, по каким признакам этих птиц легче всего узнать в природе.